Rađamo li se kreativni ili samo s kreativnim potencijalom koji se može i ne mora razviti tijekom života? Koja je definicija inovativnosti i koje sve proces ljudski um, posebice kod mladih ljudi, koristi kako bi ponudio kreativna i inovativna rješenja? To su pitanja kojima se bave mnoga znanstvena istraživanja, a kako to izgleda iz akademsko edukativne perspektive, najbolje će ispričati oni koji se s mladim umovima susreću svakodnevno.
